Vrste i oblici ABA-e
Kada govorimo o ABA programima, razlikujemo sveobuhvatni i fokusirani pristup.
Sveobuhvatni ABA programi obuhvaćaju više razvojnih područja istovremeno te se najčešće provode dugoročno. Uključuju razvoj komunikacijskih i jezičnih vještina, socijalnih vještina, vještina igre, motoričkih sposobnosti, kognitivnih i akademskih vještina, kao i smanjenje izazovnih ponašanja. Ciljevi se kontinuirano prate i prilagođavaju u skladu s napretkom osobe.
Fokusirani ABA programi usmjereni su na jedno ili nekoliko specifičnih područja te obično imaju kraće trajanje. Najčešći ciljevi ovakvog pristupa uključuju smanjenje izazovnih ponašanja, razvoj funkcionalne komunikacije, vještina samostalnog života i socijalnih vještina.
U provedbi oba pristupa koriste se različiti oblici ABA-e, a njihov odabir ovisi o individualnim potrebama, interesima i ciljevima korisnika.
U suvremenoj praksi naglasak se često stavlja na prirodne oblike poučavanja, poput poučavanja u prirodnom okruženju i poučavanja pivotalnih vještina. Ovi oblici poučavanja odvijaju se kroz igru i svakodnevne situacije te su usmjereni na razvoj komunikacije, socijalnih vještina, motivacije, inicijative i samoregulacije.
Važan dio ABA pristupa je i poučavanje verbalnog ponašanja, koje je usmjereno na razvoj jezika i funkcionalne komunikacije kroz poučavanje zahtijevanja, imenovanja i izgradnje rečeničnih struktura.
Za poučavanje vještina svakodnevnog života i razvoj samostalnosti primjenjuju se postupci koji složene vještine razlažu na manje korake, tzv. analiza zadatka ili postupak nizanja.
Uz prirodne oblike poučavanja, koriste se i strukturirani oblici, poput poučavanja diskriminativnim nalozima. Ovaj oblik uključuje kratke, jasno definirane zadatke iz različitih razvojnih područja, a osmišljen je tako da potiče suradnju i održava motivaciju za učenje.
Suvremeni ABA programi provode se u različitim okruženjima – u domu, vrtiću, školi i terapijskom okruženju – s naglaskom na učenje kroz svakodnevne aktivnosti, rutine, igru i komunikaciju. Kako bi se osigurala dosljedna primjena strategija od strane drugih osoba u okolini korisnika, te kako bi se potaknula generalizacija vještina, ABA stručnjaci koriste strukturirani pristup Poučavanja bihevioralnih vještina, kojim se roditelji i druge važne osobe iz okoline korisnika educiraju za aktivno sudjelovanje u provedbi individualnog programa.
